Показаны сообщения с ярлыком школа. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком школа. Показать все сообщения

27 февраля 2014 г.

Лучшая новость недели

I jeta novost tozhe s Ukrainy! Vse gorjachie novosti na jetoj nedeli tolko s Ukrainy!

И эта новость тоже с Украины! Все горячие новости на этой недели только с Украины!
Вообще не понятно что там происходит в последнее время, сплошной Содом и Гоморра прям! Вот как к примеру пишет по этой теме преподобный Эрнест Мануелович...

А случилось там вот что: учительницу из села Кременец что в Волынской области (Украина) хотят уволить из школы за домашнее порно, обнародованное в ынтернетах. 

Такое судьбоносное решение было принято во время заседания цельного исполкома Кременецкого сельсовета.

Как сообщает нам издание ВолиньPost, к сельскому главе обратилась местная жительница села Кременец, которая рассказала, что в телефоне своего сына второклассника (не двоечника) случайно нашла видео, на котором его 20-летняя учительница (христианской этики) Наталья занимается оральным сексом с неизвестным ей (жительнице) мужчиной не славянской внешности. Женщину возмутило не столько из-за зависти к молоденькой учительнице, то что педагог из их села стала героиней порно, а как сам факт, что видео находится в свободном доступе для всех детей села, которых она еще и учит. Как выяснила жительница если у детей нету ынтернетов, дети на переменах обмениваются видео по БлюТусу. Ну а у кого есть безумно качают по ночам, и еще выкладывают Вконтакте. К тому же, по словам женщины, учительница «ввязывается» в проблемы уже не впервые. Ранее были известны случаи агрессивного отношения педагога к самим школьникам (парням).


В школе срочно провели «служебное расследование» и ограничились тем, что не выносили никакого решения, только сообщили об инциденте начальнику отдела образования Рожищенской РГА, и в местный райотдел милиции. 

По словам директора школы, принять кардинальное решение мешают отягчающие обстоятельства: учительница - инвалид детства и сирота, не имеет средств к существованию, поэтому, если потеряет работу, ей будет «туго». Либо уйдет на Майдан вершить революцию, либо поедет в Москву на заработки. К тому же, училась Наталья на бюджете и должна отработать аш 3 года после окончания университета, а сейчас ей осталась еще половина этого срока. Иначе государство будет требовать у нее компенсацию.


Как сообщает издание, также с ситуацией пытались разобраться на заседании исполкома сельсовета. Председатель организации «Христианское движение за жизнь» Антонина Евтодюк убеждала в том, что учительницу нужно отстранить от работы с детьми. Также женщина попросила священника поговорить с ней. «Ее нельзя бросать на произвол судьбы, но и нельзя оставить с детьми», - подытожила общественный деятель.


После обсуждения порно-ролика члены исполкома решили ходатайствовать перед начальником райотдела о переводе Натальи на другую работу, не связанную с детьми, и подать ходатайство в социальные службы о возмещении средств за обучение на государственной форме.


PS; содомистские слова мы зачеркнули, т.к. google запрещает в своем поиске такие Богохульные вещи. А у нас реклама не показывается, из-за Богохульных слов.

26 января 2014 г.

Наш ответ Майдану!

Neuzheli istorija ne uchit nash russkij narod, osobenno deputatov nashej gosdumy. U nas ved' kak esli chto i nachnesh zapreshhat, ljudi srazu ne tak ponimaet. I nachinaet vsem nazlo delat, vse naoborot. Pomnju ochen davno (v shkole eshhe uchilsja), togdashnij lider nacii Mihail Sergeevich, reshil s pjanstvom poborotsja. I chto iz jetogo vyshlo? Vse horosho znajut. Pomnju eshhe chastushki muzhiki peli: "V shest' utra pojot petuh, v vosem — Pugachjova. Magazin zakryt do dvuh, kljuch — u Gorbachjova".

Неужели история не учит наш русский народ, особенно депутатов нашей госдумы. У нас ведь как если что и начнешь запрещать, люди сразу не так понимает. И тогда начинает Великий Русский народ всем назло делать, все наоборот! 

Помню очень давно (в школе еще учился), тогдашний лидер нации Михаил Сергеевич, решил с пьянством побороться. И что из этого вышло? Все хорошо знают. Помню еще частушки мужики пели: "В шесть утра поёт петух, в восемь - Пугачёва. Магазин закрыт до двух, ключ - у Горбачёва"

Теперь наши депутаты (правда уже в 21 веке) предлагают запретить пропаганду любых сексуальных отношений среди несовершеннолетних. Это как? Контакт закрыть! интернет отключить! Железный занавес опустить! 

Опомнились в общем, дети уже скоро школу закончат. А они только выдумали!!!

Вот Константин Крылов замечательно написал: Следующим будет закон о превентивной кастрации несовершеннолетних, чтобы ни о каком этом самом сексе и близко не думали. Потом заменят на принудительное ношение нахуйников и поясов верности, но это уж точно примут. И в школах будут проверять ношение. Замочки от устройств, естественно, будут храниться в ментовке, чтобы преступные родители не дозволяли чадам подрочить

------------------------------------------------------------------------------------------------------
В Госдуму сегодня внесен межфракционный законопроект, предусматривающий введение запрета на пропаганду среди несовершеннолетних любых сексуальных отношений. Авторами инициативы выступила группа депутатов "Единой России", ЛДПР и КПРФ. 

Согласно документу, предлагается внести изменения в статью 6.21 Кодекса РФ об административных правонарушениях "Пропаганда нетрадиционных сексуальных отношений", введенную в КоАП в прошлом году. Законопроектом предлагается исключить из названия термин "нетрадиционных" и распространить ее действие на пропаганду среди несовершеннолетних любых сексуальных отношений. Аналогичные изменения предусмотрены в статью 14 закона "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ", а также статью 5 закона "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию".


При этом текст статьи 6.21 КоАП в целом останется без изменений, за исключением нового положения, предусматривающего запрет "пропаганды среди несовершеннолетних сексуальных отношений, выразившейся в навязывании несовершеннолетним информации о приоритете сексуальных отношений, если эти действия не содержали уголовно наказуемого деяния". Таким образом, "навязывание несовершеннолетним информации о приоритете сексуальных отношений" будет наказываться штрафом от 4 до 5 тыс рублей для граждан, от 40 до 50 тыс рублей для должностных лиц, от 800 тыс до 1 млн рублей для юрлиц. Для последней категории также предусмотрено приостановление деятельности на срок до 90 суток. Также в случае, если подобные действия были совершены с применением СМИ или информационно- телекоммуникационных сетей, штрафы увеличиваются до 50-100 тыс для граждан, 100-200 тыс рублей для должностных лиц и 1 млн рублей для юрлиц, которым также могут приостановить деятельность на срок до 90 суток.


По мнению авторов законопроекта, расширить действие статьи необходимо в виду "проблемы, которая в последние годы распространилась по всей Российской Федерации". "Этой проблемой является повышение сексуальной активности среди подростков одновременно с понижением возраста подростков, вступающих в сексуальные отношения", - поясняют они.


"Настоящий законопроект предлагает признать в качестве информации, причиняющей вред здоровью и /или/ развитию детей любую информацию, пропагандирующую приоритет сексуальных отношений в ущерб ценностям семейной жизни, духовного и интеллектуального развития несовершеннолетних граждан", - подчеркивается в сопроводительных документах.

16 января 2014 г.

С чего начинается Родина

Rodina teper u kazhdogo Rossijanina budet nachinatsja so shkol'noj skami, tochnee s  novogo uchebnika istorii. Iz starogo posobija po istorii Rossii vynesut "ideologicheskij musor" i dobavjat "bolee bolshe" ljubovi k Rodine. V obshhem budet uchebnik takoj, bez oficioznogo edinomyslija...

Родина теперь у каждого Россиянина будет начинаться со школьной скамьи, точнее с  нового учебника истории. Из старого пособия по истории России вынесут "идеологический мусор" и добавят "более больше" любови к Родине. В общем будет учебник такой, без официозного единомыслия...
Вот кстати Мануэлович уже написал об этом в интернетах!!!


Владимир Путин на сегодняшней встрече с разработчиками концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории объяснил, почему было необходимо создание такого учебника истории. По словам всеми любимого лидера нации, многие учебные пособия содержат "идеологический мусор".

"Самое главное заключалось в том, что в той системе сертификации, условно скажу, учебной литературы, которая поступала в школы, проскакивали такие вещи, которые абсолютно неприемлемы не только для нашей страны, нашего народа. Для любой страны, любого народа это просто как плевок в лицо", - подчеркнул Ве Ве.

Путин назвал "безобразием" оценки истории Второй мировой войны, которые содержались в ряде учебников. "Я сейчас не говорю о сознательном принижении роли советского народа в борьбе с фашизмом, там более глубокие даже вещи. Просто какой-то идеологический мусор. Вот от этого нам нужно избавиться", - сказал он.

По словам Владимира, единые подходы к преподаванию истории "совсем не означают казенное, официозное, идеологизированное единомыслие". "Речь совершенно о другом: о единой логике преподавания истории, о понимании неразрывности и взаимосвязи всех этапов развития нашего государства и нашей государственности, о том, что самые драматические, неоднозначные события - это неотъемлемая часть нашего прошлого", - отметил Путин.

"Задача школьного курса, если позволите сказать несколько слов об этом, - дать ребятам хорошие, фундаментальные знания о ключевых фактах истории, о делах выдающихся соотечественников. С этим у нас подчас возникают большие проблемы. И мы с вами как-то вольно или невольно принижаем то, что было сделано нашими предками за предыдущие годы существования или столетия существования Российского государства. Зачем мы это делаем, мне непонятно", - заявил он.

"Конечно, история, как и другие гуманитарные предметы, должна учить самостоятельно мыслить, анализировать, сопоставлять разные точки зрения. Но, повторю, главная, стержневая линия, которая, на мой взгляд, должна проходить через весь курс преподавания истории, - объективность и непредвзятость, уважение к собственному прошлому и любовь к своей Родине", - высказался Путин.

"Убежден: нельзя ограничивать учителя в его стремлении как можно шире показать ученикам разные точки зрения на исторические факты и события, использовать в учебном процессе дополнительные материалы, сборники исторических документов, пособия и так далее. Главное, чтобы они были объективными, опирались на фундаментальные научные оценки и выводы и не допускали искажений. Предстоит подумать и о том, чтобы синхронизировать курс истории России с преподаванием истории зарубежных стран, которую также проходят в школах, применив для этого опыт и наработки ряда российских вузов, в том числе такого авторитетного, как МГИМО", - заключил он.

Еще в прошедшем году, точнее в ноябре 2013 года группа российских ученых представила Путину концепцию нового учебно-методического комплекса, на основе которого будет создаваться единый учебник истории для школьников. В соответствии с концепцией, из курса отечественной истории исчезнут понятия "татаро-монгольское иго" и "Октябрьская революция". Вместо них появятся более нейтральные "ордынское иго" и "Великая российская революция".

К "трудным вопросам отечественной истории" авторы концепции относят образование Древнерусского государства и роль варягов в этом процессе, присоединение Украины к России, преобразования Петра I, оценку крепостного права, падение монархии в России и приход к власти большевиков, единовластие Сталина и причины репрессий и др. Последний "трудный вопрос" - "причины, последствия и оценка стабилизации экономики и политической системы России в лихих, простите!!! в стабильных 2000-ных годах.".


21 сентября 2013 г.

Как сделать село вымирающим

Lozh i absurdnost SMI na fone massovogo zapoja. Tehnologija vlastej: kak sdelat selo vymirajushhim.

Первым делом - закрыть учебное и медицинское учреждение.


Счетная палата: за 2005-2010 гг в России закрыто 12 377 школ, 81% - в сельской местности. http://izvestia.ru/news/521561

По данным Росстата, за десятилетие – с 2000 по 2010 год – количество больниц в стране уменьшилось на 40 процентов, а поликлиник – на 20 процентов.
http://medportal.ru/mednovosti/news/2012/09/04/decrea/

Вот ведь интересно: несмотря на нефть по 18 долларов Ельцин не закрыл эти 10 000 сельских школ - а Путин при средних 70 долларах за баррель - закрыл. Про поликлиники и больницы - аналогично.

И вот итог целенаправленной политики государства по ухудшению качества жизни в российском селе:

- за 2002-2010 гг. количество сельских населенных пунктов где никто не живет в России увеличилось на 6 350 шт. или на 48,5%. http://gloriaputina.livejournal.com/163217.html

Ухудшение качества жизни на селе есть инструмент негласно проводящейся при Путине политики по сокращению количества сельских населенных пунктов.

Комментарий очевидца:

"Это вранье, что школы на селе были пустыми. Да - большинство школ было малокомплектными и малочисленными, но учащиеся в них были, учителя в них детей учили - по крайней мере, основное общее образование учащиеся в них получали. Местные жители были против расформирования школ. И по закону их расформировывать и закрывать было нельзя. Но школы закрывали.

А происходило это так - сначала малокомплектные сельские школы объединяли с школами в районных центрах. Школа становилась филиалом, и как отельная орг. единица теряла независимый статус. Дальше - по закону чиновникам уже не надо было спрашивать - закрывать филиал школы или нет - его попросту брали и закрывали, ссылаясь на отсутствие финансирования.

Дальше - детям из этих школ предлагалась ехать в районный центр учиться, но поселки и села зачастую удалены от райцентров на десятки километров, а хороших дорог в глубинке мало, и до школ дети добирались не по 0,5-1,5 часа, как это писали чиновники, а по 2-4, причем во многих селах попросту не ходит рейсовый транспорт, а программу "школьный автобус" в рамках нац. проекта образования запустили спустя два с лишним года. Но и это еще не все - выделяя деньги на сельский школьный автобус - федеральный центр забыл что нужны еще и ГСМ, запчасти, резину, обслуживание. Если у местных властей в глубинке не было денег, то автобусы попросту стояли на приколе, пока родители не скидывались на бензин к нему.

В результате учащиеся переходили на домашнее обучение.

А дальше происходило следующее: родители, видя что не могут дать ребенку образование, собирались и переезжали в районные центры, а деревни и села, поселки вымирали - оставались одни старики доживать...

Через несколько лет - когда все старики повымирали, а остальных родственники к себе перевезли - чиновники деревню, село, поселок переводили в разряд не жилых.

Теперь про медпункты и больницы в селах и поселках - то что сотворил ставленник Путина - мистер Зурабов и продолжила Голикова.

Все началось под предлогом повышения качества мед. услуг для населения - предполагалось развитие районных больниц - укомплектования их техникой и персоналом, персоналу планировалось поднять оклады. 

Первых под нож пустили фельдшерские пункты в деревнях - их попросту закрывали, а персонал или отправляли на пенсию или приписывали к районным больницам. А дырку думали заткнуть машинами скорой помощи - но кабинетные работники забыли про качество связи (сотовая связь в те годы имела плохое проникновение, была еще дорогой, а воздушная телефонная связь очень сильно зависит от погоды) и состояние сельских дорог - в результате получился всплеск смертности в деревнях - фельдшеров, врачей общей практики нет - старики начали на селе вымирать, лечить и наблюдать за ними оказалось некому - скорая приезжала часто для фиксирования смерти, добраться в отдаленные села за 20 минут нельзя, зачастую и за 2 часа не добраться, если дороги размыло, то и газель не проедет. Вот и ждут на селе бабки скорую, а у той или бензина нет, или сломана она, или дорогу размыло, или замело - так и помирали и помирают не дождавшись первой помощи.

Но вы думаете, что может там хоть качество мед. услуг и оклады выросли в глубинке, технику им поставили - а вот и нифига подобного - сейчас в глубинке оклады у медсестер 6-8 тыс.р., у врачей 11-13 тыс. народ живет подсобным хозяйством, собирательством. Поставили технику по нац. проекту здоровье - но опять же забыли что нужны расходные материалы для техники, нужен обученный персонал, для скорых нужны ГСМ, запчасти, обслуживание - а про это забыли. В результате - программа Зурабова-Голиковой провалена - граждане не получили ни повышения качества и доступности мед. услуг, врачи не получили существенного роста зарплат."

Не верите - посмотрите репортаж из РОДНОГО Оренбуржья - какое там "оснащение" в фельдшерских пунктах.


Вот еще про село http://derzku.blogspot.ru/2013/09/putin-urozhaj-selo.html

2 сентября 2013 г.

путевка в жизнь


Владимир Путин посетил школу №7 в Кургане. В классе информатики Владимира Путина заинтересовала интерактивная доска, на которой можно писать не только ручкой, но и просто пальцем. Путин подошел к доске и нарисовал странную фигуру. "Это вам на память", — сказал президент России.
Один из учеников поинтересовался у президента, что означает рисунок. "Это кошка. Вид сзади", — пояснил Путин.
http://www.fontanka.ru/2013/09/02/113/



28 августа 2013 г.

Arbeit macht frei

Если не репродуцировать и не подкреплять кровь, текущую в нашем народе, хорошей кровью, мы не сможем править страной. © Генрих Гиммлер.

Три четверти века спустя свет увидел истинные семейные идеалы Третьего Рейха - свод правил потенциальных невест офицеров СС.
В Федеральном архиве Германии обнаружен учебник для потенциальных жен нацистов - свод правил невест офицеров СС. Рейхсфюрер СС Генрих Гиммлер в 1936 г. подписал указ о создании специального курса обучения для девушек, желающих стать супругами чинов вермахта, об этом передает DIE WELT.
Через эти так называемые "Школы невест" проходили девушки, выходящие замуж за членов СС и функционеров НСДАП.
В школах их учили домоводству, уходу за детьми и сельскому хозяйству. Жена - это был идеал женщины для нацистов, женщинам запрещали учиться в вузах и работать в офисах и на производстве...



И так начале августа в Берлине в архивах были найдены инструкции по ведению учебы в нацистских "школах жён". Эти документы дали повод для разговоров в Первом мире о ещё одной родовой черте нацизма - кроме антисемитизма и антикоммунизма ею был и антифеминизм.

"Школы невест", где девушки проходили курс молодой жены, возглавляла Гертруда Шольц-Клинк - глава Национал-социалистической женской организации (на пике, в 1943 г., в этой организации состояли 7 млн. немок).


В эти учебные заведения зачислялись те, кто намеревался связать себя узами брака с членами СС и освобождёнными работниками национал-социалистической партии Германии. В 1939 г. этот список расширили - в него вошли такие потенциальные мужья, как офицеры.

Первая школа была открыта на острове Шваненвердер на озере Ваннзее под Берлином (вблизи вилл Геббельса и Альберта Шпеера). До 1944 г. в Германии в общей сложности появилось 32 таких школы.

В школу принимали только ариек (иногда делалось исключение для немок с не более, чем 1/8 еврейской крови). У них не должно было быть физических увечий и психических заболеваний (в школу не принимались также те, у кого один из родителей страдал шизофренией).

В школах невесты проходили 6-недельный курс (с 1939 г. - двухмесячный), в течение которого обучались не только домоводству, но и основам генетики и учения о расах, а также политологии и истории. Обязательны были 2 урока физкультуры каждый день. Также обязательным элементом учёбы стало сельское хозяйство - только этот труд признавался достойным немецкой женщины.

Кроме того, невестам преподавали риторику, светские манеры и уход за детьми. В конце курса, при условии усвоения всех знаний, выдавались сертификаты, дающие право выйти замуж за "образцовых немцев". Бракосочетание такие выпускницы совершали по неоязыческим обрядам.

Обучение в таких школах было платным - 135 рейхсмарок (400 английских фунтов, или примерно 20 тысяч рублей по нынешнему курсу). Но эти деньги вскоре "отбивались": при браке выпускнице такой школы с "истинным арийцем" государство выдавало им беспроцентную субсидию в 1000 марок на 5 лет (150 тысяч рублей), и при рождении каждого ребёнка из этой суммы прощалось 250 марок.

Основой воспитания немецкой жены тогда были "три известных К": kinder, küche и kirche (дети, кухня и церковь). И это не художественное преувеличение - именно таким виделся идеал женской деятельности у нацистов. Точнее - у немцев, ведь идеологическая основа что "школ для жён", что роли женщины в обществе была придумана еще до прихода Гитлера к власти.

В 1917 г. в Штутгарте была открыта первая "Школа матерей", где на фоне тягот Первой мировой женщин централизованно обучали преданности семье, государству и домоводству.

Нацистский режим был весьма заинтересован в увеличении населения. А отсюда следовало, что наёмная работа и обучение в вузах были препятствием для исполнения главной функции женщины.

Если трудящаяся женщина вступала в брак и добровольно оставляла работу, ей выдавалась беспроцентная ссуда в 600 марок. С 1934 г. началось активное поощрение рождаемости: вводятся детские и семейные пособия (до 30 марок на одного ребёнка, чуть более 4200 рублей), медицинская помощь многодетным семьям оказывается по льготным расценкам. Были открыты специальные школы, где беременных женщин готовили к будущему материнству.

Пропаганда не уставала превозносить достоинство и честь матери, а те женщины, которые имели 8 детей, награждались Золотым материнским крестом (дополнительно им полагалось пособие в 500 марок в месяц – около 70 тысяч рублей). Германия стала единственной крупной европейской страной, в которой рождаемость росла очень высокими темпами. Если в 1934 г. появилось на свет чуть более 1 млн. младенцев, то в 1939 г. - уже около 1,5 млн. детей.

Поощрялось и занятие женщинами политикой. В 1941 г. число женщин среди членов НСДАП составляло 16,5% (это почти в 2 раза больше, чем состояло женщина в ВКП(б) в СССР).

Для безработных женщин из низов (рабочих и крестьян) были организованы трудовые лагеря, в которых они были обязаны работать 20 часов в неделю. Обитательницы трудовых лагерей получили униформу, обязательным атрибутом которой была нарукавная повязка со свастикой. Девушек стали именовать "работницами" - "Arbeitsmaiden" наполняя устаревшее слово "die Maid" (дева, девушка) идеологическим содержанием. Каждая буква обозначала одну из добродетелей, присущих немецкой женщине: der Mut - мужество, die Aufopferung - самопожертвование, der Idealismus - идеализм, die Demut - смирение.

После прихода к власти нацисты стали рассматривать стремление женщин к профессиональной, политической или академической карьере как противоестественное явление. Высшим счастьем для женщины должно было быть ее пребывание у семейного очага рядом с мужем. Не случайно ещё в 1921 г. НСДАП приняла решение о том, что женщин не следует допускать до высоких партийных и государственных постов. Уже с весны1933 г. началось планомерное освобождение государственного аппарата от занятых в нем женщин. Увольняли не только сотрудниц учреждений, но и замужних женщин-врачей, ибо нацисты объявили заботу о здоровье нации такой ответственной задачей, что её нельзя доверить женщине.

В 1936 г. были освобождены от должности замужние женщины, работавшие судьями или адвокатами, так как их мог содержать муж. Резко сократилось количество женщин-педагогов, а в женских школах основными учебными предметами стали домоводство и рукоделие.

Фактически объявлялся запрет на высшее образование для женщин. Уже в 1934 г. в немецких университетах осталось всего 1500 студенток (в 1930 г. - 32 тысячи). Примечательна и судьба женщин депутатов последнего веймарского рейхстага: 4 - покончили с собой, 10 - попали в концлагерь, 30 - находились под домашним арестом, а 43 - были вынуждены эмигрировать из страны.

Более дифференцированную политику проводил режим в отношении женщин, занятых на производстве и в сфере услуг. Нацисты не тронули ни те 4 млн. женщин, которые работали «домашними помощницами», ни многочисленный отряд продавщиц, рабочий день которых оплачивался не полностью. Напротив, эти занятия были объявлены "типично женскими". Всячески поощрялся труд незамужних девушек - с января 1939 г. трудовая повинность стала обязательной для всех незамужних женщин моложе 25 лет; главным образом их направляли в деревню или служанками к многодетным матерям.

Также приветствовалось занятие сельским хозяйством: работа на земле была объявлена одной из главных добродетелей женщин. Программа выделения для семей садовых участков была придумана именно Гитлером - позже она бал перенята почти всеми странами Европы (включая СССР - при Брежневе).
Сегодня такое положение женщин в нацистской Германии можно приравнять к положению женщин в мусульманском мире. И это отчасти верно: швейцарский психолог Карл-Густав Юнг ещё в конце 1930-х писал, что нацистская идеология очень похожа на модернизированный ислам (скорее, турецкого или иранского образца).
World of History

6 февраля 2013 г.

Неожиданный финал


Хичкок отдыхает...

       
 Bloggers - Meet Millions of Bloggers
Спасибо что читаете нас, поделитесь постом с друзьям.
Сохранить ссылку на 100zakladok.ru